Cette
page propose quelques graphiques illustrant la productivité
et
l'impact des articles signés et co-signés par les
Professeurs des Universités relevant des Sections 35 et 36
du
CNU. Ils résultent d'une consultation de l' ISI Web of
Knowledge
effectuée en Février 2008, sur la base de la
liste des
personnels Enseignants-Chercheurs relevant du Ministère de l'Enseignement
Supérieur et de la Recherche, mise à jour au 31/12/2006.
NOTE 1: Cette compilation ne prétend pas être
exacte ni
exhaustive. En particulier, certaines homonymies trop difficiles
à résoudre en l'absence d'indications
supplémentaires n'ont pas été
traitées, et
les entrées correspondantes, supprimées. Les
graphiques
donnés ci-dessous reflètent des ordres de
grandeur, mais
ne doivent en aucun cas être pris au pied de la lettre.
NOTE 2: Aucune information personnelle n'est retenue dans cette étude,
et aucune demande de renseignements personnels ne sera honorée.
Cette compilation n'est destinée qu' à un usage privé et
anonyme, pour donner à chacun la possibilité de se situer
dans les indicateurs dont les instances d' évaluation
sont amenées à se servir de manière
croissante.
NOTE 3: Si vous utilisez ces graphiques pour des rapports, et autres
exposés publics, merci de citer cette page Web, et de reprendre les réserves exprimées ci-dessus.
Quelques
définitions et acronymes:
- n: Nombre d'articles
répertoriés depuis 1975 par Thomson ISI Web of Knowledge
- TCC: Total Citation Count
- h-index: Nombre d'articles ayant
été cités plus de h ("ce nombre de")
fois
- Scientific Age: 2008 - Date de la
1ère publication + 1
Structure
et Evolution de la Terre et des Autres Planètes |
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CNU 36
Terre
Solide: Géodynamique des Enveloppes Supérieures |
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