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CNRS MITI – NanoMap

Le projet de recherche NanoMap (pour « Nanoparticules et Analyse des Niveaux à proximité des écOles et Maternelles à Paris : Transformer les pratiques de surveillance environnementale.", est retenu par l'AAP MITI CNRS Défi Pollution et dépollution : solutions et trajectoires pour un financement à hauteur de 39K€ (2024-2025). C’est un projet collaboratif entre l'Institut de Physique du Globe de Paris UMR7154 - Université Paris Cité, l'OSU Ecce Terra UMS 3455 - Sorbonne Université et Cermes3 UMR8211 - Université Paris Cité.

Début : 01/01/2024 - Fin : 31/12/2025

Partenariat national

Établissements porteurs :
OSU Ecce Terra - Sorbonne Université

Établissements partenaires :
Institut de Physique du Globe de Paris - Université Paris Cité

Depuis plusieurs décennies, la pollution de l’air est au cœur des préoccupations d’experts, d’ONG et d’autorités publiques nationales et transnationales. Selon les dernières estimations de l’OMS, elle tue chaque année 391 000 personnes dans l’Union Européenne, et l’Agence Européenne de l’Environnement estime à 74% la proportion de la population de l’UE est exposée à des concentrations supérieures aux normes fixées par l’OMS (10 µg/m3 en moyenne annuelle). Les quantifications de ces pollutions se multiplient, en s’appuyant sur des systèmes de monitoring et de surveillance de l’environnement. Pourtant, ces systèmes présentent des limites autant techniques (manque de surveillance de certains polluants, de « hot spots ») comme sociales (répartition inégale sur le territoire, manque de visibilité et banalisation des alertes).

En mettant en avant l’hypothèse que ces limites peuvent être franchies par des changements dans les pratiques sociales de collecte et traitement de données, le projet propose une combination de collecte de données et d’ethnographie de pratiques scientifiques pour mieux comprendre quelles sont les expositions des citoyens et assurer une meilleure visibilité des mesures. L’enquête empirique portera sur la pollution de l’air dans les écoles et crèches parisiennes, un sujet qui a fait l’objet de nombreuses mobilisations citoyennes. L’un de récents exemples de ces mobilisations a été la publication par l’association Respire de la carte de la pollution de l’air dans les crèches, écoles, collèges et lycées en région parisienne.

L’objectif du projet est de compléter cette carte par une mesure réelle des nanoparticules métalliques, dont l’exposition est mal connue mais qui ont un fort impact sur la santé, permettant d’obtenir des données sur l’exposition réelle des enfants à la pollution de l’air à proximité de leurs établissements scolaires. L’étude mettra le focus sur l’efficacité de l’usage d’une carte interactive d’exposition et analysera leur appropriation par les collectifs mobilisés et les autorités publiques à l’échelle locale.

Funding and partners

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